卖馄饨的夫妻阅读答案?
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16.从全文看,文章第3段画线部分有何作用?(4分)17.文章第11段说“木鱼总是木鱼,不管用什么角度来看它,它仍旧有它的可爱处”,文章是从哪些角度来表现木鱼的可爱?请分条概括。(6分)18.文章围绕“木鱼馄饨”展开思路,请简要梳理文章脉络?(6分)19.请结合文章内容,简要分析卖木鱼馄饨的老人这一人物形象。(4分)参考答案:16.作用:(1)这些内容具体表现木鱼声很神秘,让作者产生了丰富的联想;(2)结构上为后面寻觅木鱼声的来源及发现卖木鱼馄饨的老人等情节作好了铺垫。17.(1)清越的木鱼声带给我神秘的玄想;(2)木鱼声让我的心灵得到净化,心境变得空明澄澈(觉得昊天无极);(3)木鱼声沉重有力,可让远近都听闻而不致于搅扰他人;(4)木鱼声成了老人和顾客生活的需要;(5)木鱼声里寓含着老人美好的品质;(6)木鱼声象征着生活中的美好。18.文章脉络:文章开篇倒叙偶遇卖木鱼馄饨的老人的经历;接着引出回忆,写凌晨听到木鱼声及产生的神秘玄想;之后写夜读《金刚经》偶闻木鱼声后,寻觅声源与老人相识;然后写熟识后了解到老人以木鱼声作讯号的真正原因,心生感动;再后写迁居后对卖木鱼馄饨老人的怀念;最后呼应开篇,卒章显志,作者铭记住生活中的美好。19.(1)平凡勤劳(一袭布衣、30多年凌晨卖馄饨)(2)真诚朴实(馄饨完全是用精肉做成的,不加一点葱菜)(3)心灵高贵(用木鱼做讯号,让远近都听闻而不致于搅扰他人)



