拂堤杨柳醉春烟。这句诗，我仿佛看到了什么画面。

拂堤杨柳醉春烟。这句诗，我仿佛看到了什么画面。

“拂堤杨柳醉春烟”这句诗可以看到一幅万物欣欣向荣，遍地姹紫嫣红的春景画面。

诗句“拂堤杨柳醉春烟”出自清代诗人高鼎的《村居》。诗文如下:

村居

清 · 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

译文

农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。

村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

注释

（1）村居：在乡村里居住时见到的景象。

（2）拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

（3）散学：放学。

（4）纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

作品简介

《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

作品赏析

这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。

第一句“草长莺飞二月天”生动地描写了春天的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

第二句“拂堤杨柳醉春烟”写村中原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵，这是一幅典型的春景图。

最后两句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。

创作背景

诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。

作者简介

高鼎（1828年－1880年），清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。

其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为写了一首有关放风筝的《村居》，著作有《拙吾诗稿》《早行》等。