《藤野先生》的行文思路

《藤野先生》的行文思路

两条线索：一条明线，一条暗线：明线是说“我”我与藤野先生的交往。主要写了交往中的四件事情1.藤野先生为“我”添改讲义，2.藤野先生为“我”纠正解剖图，3.藤野先生关心“我”的解剖实习，4.藤野先生向我了解裹脚详情。暗线是说，我思想的转变——即为爱国情怀的体现。我是初二的，老师才讲完。